La magnitud de los síntomas de TDAH predice el rendimiento creativo de la resolución de problemas y la visión frente a los modos de resolución de análisis

Destacados

• •La observación anecdótica sugiere que las personas con TDAH son más creativas que el promedio.
• •Las pruebas previas de esta hipótesis han arrojado resultados débiles e inconsistentes.
• •Descubrimos que los fuertes síntomas del TDAH están asociados con la resolución de problemas con una visión creativa.
• •Los sujetos con síntomas muy fuertes o débiles resolvieron más problemas que los sujetos intermedios.

Resumen

Se ha planteado la hipótesis de que los déficits de funciones ejecutivas asociados con los síntomas del trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH) benefician a la creatividad a través de un mayor acceso a asociaciones remotas y no obvias. Esto sugiere que el TDAH puede facilitar el modo de procesamiento inconsciente y automático (Tipo-1) responsable de la visión creativa (es decir, el fenómeno "Aha") mientras disminuye el procesamiento analítico consciente y deliberado (Tipo-2). Probamos esta hipótesis en un estudio en línea en el que 299 participantes completaron la Escala de Autoinforme de TDAH en Adultos para evaluar la gravedad de los síntomas del TDAH e intentaron resolver una serie de problemas de Asociados Remotos Compuestos para evaluar la resolución de problemas basada en el conocimiento frente al análisis. Las personas con la mayor gravedad de los síntomas de TDAH se basaban más en la información que en el análisis en comparación con aquellas con los síntomas más bajos. Tanto los grupos de síntomas extremos de TDAH alto como bajo superaron a los que estaban en medio de la distribución para producir una curva en forma de U, lo que sugiere que la función ejecutiva fuerte y débil facilitan diferentes vías hacia la solución, mientras que la función ejecutiva moderada es menos efectiva. Los análisis de regresión sugieren que los síntomas más fuertes del TDAH disminuyen la resolución analítica al tiempo que mejoran la resolución de la comprensión, lo que explica la curva en forma de U. Estos hallazgos apoyan investigaciones previas que sugieren dos rutas, y perfiles, para la resolución creativa de problemas: análisis deliberado frente a una visión espontánea, esta última asociada con síntomas más fuertes de TDAH.

Fuente: https://doi.org/10.1016/j.paid.2026.113660